Dictado


Un buen día se les cayó una bellota y fue a parar al sótano sin que nadie se diera cuenta de ello. La bellota comenzó a echar raíces, que en poco tiempo llegaron a rozar el suelo del bosque. Cuando la anciana vio lo ocurrido sugirió hacer un agujero en el suelo para que la encina pudiera seguir creciendo.

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A partir del mes que viene (27 de Junio de 2009) podréis comprar la edición completa de Amigos misteriosos,si lo reservas ahora incluirá la canción oficial y el álbum de las cartas de Amigos Misteriosos reservadlo llamando al 657809042 o al 648504499

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Hola estos son tres enlaces que nos ayudan en clase de lengua pinchad sobre cada uno y ¡a trabajar!
Kerpoof
Test de ortografía
Diccionario
Espero que os gusten

Nuevo libro


Ya nos hemos terminado de leer el Lazarillo y ahora vamos nos estamos leyendo un cuento llamado escobas voladoras de Ann Jungman y empieza así.
En las afueras de la ciudad, había un supermercado recién inagurado. A su alrededor, se extendía un gran aparcamiento de hormigón. Durante el día, el lugar estaba repleto de compradores, pero al llegar la noche se vaciaba por completo. Bueno, eso era lo que solía suceder, pero... una oscura noche de noviembre, cualquiera que pasase por allí se hubiera quedado boquiabierto ante lo que estaba viendo.
Porque, junto a un pequeño grupo de árboles situado a un lado del aparcamiento, tres brujas danzaban en torno a un caldero dando zapatetas, al mismo tiempo que cantaban a voz en grito:
Bulle, bulle, ajoarriero,
bulle el agua en el caldero.


En una rama se hallaba sentado un gato negro que maullaba a tono con las brujas y movía la cola contento. Al cabo de un rato, las brujas pararon de cantar y bailar, y tomaron asiento alrededor del fuego.
-Vamos a idear algo bien diabólico para esta noche-dijo la más alta, muy sonriente-, algo muy perverso para castigar a esa gente que se ha atrevido a construir un aparcamiento en nuestro lugar sagrado.
-Pues yo no lo acabo de ver tan mal Maud- contestó la más menuda-. No podían saber que éste era nuestro lugar sagrado y, por lo menos, han dejado nuestro árbol preferido.
- ¿Que no lo ves tan mal?- protestó la bruja alta-. Sinceramente, Ethel, me desesperas. Las cosas van de mal en peor para nosotras, las brujas. El siglo xxha sido un...

Discurso

Hola me llamo Christian Martínez y estudio 6º de primaria en el colegi o Pablo de Olavide y os voy a hablar sobre mi esperiencia en este colegio.
Mi primera impresión al llegar al Pablo de Olavide fue una gran sorpresa, al ser yo tan pequeño al ver ese gran edificio.
Mi primera maestra fue Auxi que me dio clase durante 1º y 2º de primaria. Con ella aprendí a leer mejor y a escribir.
En 3º y 4º mi maestra fue Marta. También seguía con algunos amigos de 1º y 2º como Manuel Millán, Alejandro Cózar y Darío( pero a Darío lo conozco desde preescolar)
Un buen recuerdo de 1º y 2º fue que gané un premio y que tenía buenos amigos.
Un buen recuerdo de 3º y 4º fue que hacían muchas bromas y que tuve nuevos amigos como Jesús y Alejandro Casco.
En 5º varía ya un poco la cosa, porque primero estuve con Guillermo nos lo pasábamos bien con el pero copiábamos una que otra vez el tema de cono. Después se fue Guillermo y vino Estefanía nos lo pasábamos bien con ella. Yo sobre todo cuando prguntaba los verbos y si alguien fallaba otro cogía el rebote y si lo decía bien decía:
-Oído cocina.
En 6º tenemos ha Rafa que por ejemlo ahora nos está enseñando las partes de la bici, como cogerla, la indumentaria adecuada, ect.
ES un buen maestro al igual que otros como Lourdes, Cristobal, Benito, ect.
En 6º me lo paso muy bien. Pero hay un inconveniente en todos los cursos, que cuando se va un maestro/a las niñas y algunos niños empiezan a llarar y eso estresa mucho.
A mí personalmente me gustaría que pusieran 7º y 8º en el Pablo de Olavide para pasarlo igual de bien y para no tener que despedirme de esos grandes maestros/a que están y que han estado en este colegio.
Adiós y gracias por escucharme.

Copiado del Lazarillo de Tormes


Eran ya las dos, y mi amo no venía.
Como mi hambre era cada vez mayor, cerré la puerta y puse la llave donde me dijo.
Acto seguido me dediqué a pedir pan por las casas, con voz baja y enferma.
Y lo hice tan bien que, antes de que el reloj diese las cuatro, ya tenía otras cuantas libras de pan el estómago, más de otras dos ocultas en las mangas y en el seno.
De regreso a casa, pasé por la tripería, y pedí limosna a las mujeres que allí vendían. Una mujer, compadecida de mí, me dio un pedazo de uña de vaca y unas pocas tripas cocidas.
Cuando llegué a casa, ya estaba en ella el bueno de mi amo.
Había doblado su capa, la había puesto encima del poyo de piedra y él se estaba paseando por el patio.
Creí que me iba a reñir por haber tardado tanto, así que me excusé:
-Señor, hasta que me dieron las dos estuve aquí. Y como vi que no volvía, fui a pedir por las casas, y me han dado esto.
Y le enseñé el pan y las tripas.
Al verlo, se animó la cara y me dijo:
-Pués yo te he esperado para comer, pero al ver que no venías, he comido sin tí. Tú has hecho muy bien, porque más vale pedir que no robar. Sólo te ruego que no le digas a la gente que eres mi criado, aunque la verdad es que aquí nadie me conoce. ¡No tenía que haber venido nunca a esta ciudad! Come, pues,come.

El lazarillo de Tormes

Este es un cuento que nos estamos leyendo en clase de lengua os voy a decir un resumen de lo que llevamos leído.
Primero Lázaro perdió a su padre y con su madre estuvo viviendo hasta que Lázaro se fue con un ciego.
El ciego era muy malvado y Lázaro le tendió unas trampas hasta que consiguió escaparse de él sus trampas fueron las siguientes:
-Le cambiaba las monedas por otras de menor valor.
-Le robaba el vino, pero el viejo se dio cuenta y le partió algunos dientes
-Le cambió una longaniza por un nabo y el ciego le arrancó varios pelos
-Y por último el ciego por creer a Lázaro se estampó contra una farola y Lázaro aprobechó ese momento para huir

¿Cuando...

¿Cuando se utiliza la sinalefa?

La sinalefa se utiliza cuando en un verso una palabra acaba en vocal y la siguiente empieza por vocal o por h, o es una y. En esos casos, las dos vocales se pronuncian juntas y se cuenta una sola sílaba

Ideas principales

Esto es un texto donde podéis estudiar algunas reglas ortográficas.

Los adverbios son palabras que expresan circunstancias de lugar, tiempo, modo o cantidad. También hay adverbios que expresan afirmación, negación o duda. Los adverbios pueden funcionar como complementos de un verbo, de un adjetivo o de otro adverbio.

Una expresión es un grupo de palabra que, en conjunto, tienen un significado diferente al de cada una de las palabras que lo forman.

Se escribe raya para introducir en un texto las palabras de los personajes y para introducir las aclaraciones del narrador cuando habla un personaje.

Los poemas son obras literarias escritas en verso. La medida de un verso equivale a su número de sílabas. Según su número de sílabas, los versos pueden ser de arte menor (tienen ocho sílabas o menos) o de arte mayor (tienen más de ocho sílabas).